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任课的翰林学士拿起讲台的宣纸，两眉毛皱起，刚张，个小小的站起。
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“钮祜禄和珅！”
个子，微微仰着头，目光却如般平淡，平视着讲台的先生，卑亢的样子。
个小孩子从椅子跳，乌溜溜的眼睛转了转，指着和珅声：“先生！眼看见和珅写了那首打油诗呢！”其的小孩子们纷纷附和：“是呀先生！”“还展示给们看呢！”“瞧起您！”和珅的角易察觉地向微微翘起，面容平静如无风的海面，漾着金的粼粼光芒。
是呀，个没爹没没台的孩子，瞧起翰林院的学士，写打油诗骂们，还四给同学传阅、特地署自己的名字，像是怕学士们找到罚的对象似的。
先生生了气，拿着戒尺径直走到边。
把手，十岁的孩子，原本的手掌却因为度地练字而显得有些糙，指尖由于时间地翻书，磨得生生得平。
的睫半垂，眸光澄澈，静静地等待着。
先生忽然有些犹豫了。
这样的孩子，怎么会顽劣堪？整个事，好像也太蹊跷了。
微微有些耐烦，抬头看着先生，示意点开始惩戒。
能费时间。
需从学习更多的知识。
头地。
吗手呢？
新的翰林，总是会被资历的瞧起吧？把心里头的愤恨发泄在好吗？
手，又能怎么样呢？们还是会找机会欺负呀。
们的，可都是官，犯着为了个没靠山的得罪们，影响仕途。
戒尺终于地落。
啦啦地响，像是片片被秋风扫的落叶。
呼啦啦地起落，像是翩翩飞舞的蝶。
努地着，小小地扬起个微笑。
还是谢先生的，越响的戒尺声，其实越。
的手掌起了，赤霞如血，隐隐可见尚的掌纹脉络。
生命线并特别；线若树，枝桠繁复，却有主线贯穿始终；事业线牢固邃，却在浓盛之戛然而止。
打完了。
坐，小心地活了手指，试探地拿起边的书本。埋藏在指骨各的微并爆发，十指连心，像是无数小的银针同扎心脏。
心脏哀哀地流条条小溪。
却是止住地开心：还好，书还是可以拿起的，笔应该也可以，会影响学习。
“还好吧？”
刚放学，和琳就追，如既往地跟在边。
和琳小3岁，但有时却比和珅自己还关心的。和琳把本本卷集书册整整齐齐地放书袋里，急忙却很小心地拉和珅的手，和珅意识地了。
那的手掌了两个的眉目，和琳声：“。”“别看了，碍事。”和珅描淡写，皱着的眉里却是掩饰住的楚，正回手，和琳却放。
“。”加重了语气。
和琳和是同胞的兄。怀和琳的时候，常常唤和珅同听和琳在子里说的话，直是期盼这个的到的。
